噂の英語/英会話教材の利用価値は？

３．英語習得の学習方法

英語習得には時間が必要であることはすでに述べました。これはしょうがありません。でもただ時間をかければいいというものでもないし、効率的に学習することにより通常よりも短時間でレベルアップしていくことは可能です。ひとよりも早く効率的に英語を習得したければ自分の目的やレベルに合わせた学習法を確立するが必要とされるのです。

語学のスキルは通常大きく４つに分けれレます。読む・書く・聞く・話す　です。
あなたはどの順番に苦手ですか？
『筆者』は以前は　　苦手　　聞く＜話す＜読む＜書く　　得意　の順番でした。
今の順番はこれです 　　　　 苦手　　聞く＜読む＜書く＜話す　　得意　。

『筆者』の英語の一番苦戦しているポイントは「音」と「スピード」です。従ってこの両方が要求される「聞く」という行為は一番の難関なのです。これは正直今でも苦戦はしています。しかしそれ以外の部分では順位に変動があります。「話す」「書く」といった能動的な行為は以前に比べて苦痛ではなくなってきたのです。これは英語環境の中での経験による慣れのおかげでしょう。

特に「話す」というのは英語環境によって間違い無く伸びます。この「書く」「話す」というのは現時点であなたが持っている知識・能力内のものを「表現」すればいいからです。上手くても下手でも「表現」出来るのです。時にはすんなりと「表現」出来ないこともあるでしょうが、とにかく情報を発信することが出来るからです。わかるでしょうか？

いっぽう「聞く」「読む」といったこういは受動的な行為です。これらは外部からの情報にたいして理解することを求められます。与えられる情報に容赦はありません。自分の持っている知識・能力以上のものが情報として与えられ、理解しなくてはならないのです。単語も表現方法もスピードもです。「書く」「話す」は現時点で持っている知識・能力内でなんとかなるが、「聞く」「読む」はそうはいかないということです。

なお、「書く」と「話す」の順番が入れ替わったのは「話す」ほうが『ちょっといい加減でいい』からなんですよね。文書にする場合はある程度「きちんと」書かないといけないけど会話のほうがちょっとラフでもいいですよね。日本語の場合もそうですよね。だから慣れるに従って「話す」ほうが楽になってきたんです。

このように『筆者』の場合もそれぞれのステップで苦手と感じること、必要な勉強内容というのは移り変わっています。だからそれぞれのステップで必要なことを効率的に勉強することが求められるんです。そのためには現時点の自分を正しく分析する必要があります。そのためには専門家に分析してもらうのもいいし、TOEICやTOEFLといった試験を受けてその結果から分析するのも手です。とにかく現時点のあなた自身をきちんと分析してください。

あなたなりに分析したら、次に弱点の補強と強みを伸ばすための学習方法を考えてください。しっかりと綿密に考えてもいいですが、あまり綿密に考えすぎると学習方法の検討だけである種の満足感を得てしまって実際の学習がそれについていかないという恐れもありますのでその辺は自分自身のキャラクターをよく見極めた方がいいでしょう。。

それでは最後に英語学習について整理しておきます。英語習得に必要な要素は「聴く」「読む」「話す」「書く」。ただしこれらはバラバラの要素ではなくそれぞれお互いに関連性をもっている。「聴く」という行為によって得た音で「話す」という行為が可能になったり、「読む」ことによって得た文章読解力が「書く」という文章力を育てる。また「書く」という行為で得られた表現力が「話す」という行為にも役に立つ。長文を「読む」という行為によって得られた英語理解のスタミナ力が英語を「聴く」という際にも大いに役に立つ、といった具合です。

ですのでどれかひとつの勉強をしていては英語力は育ちません。どれも必要だということです。ただしあなたが抱えている問題によってはどれかひとつを重点的に補強する必要がでてくる場合もあるでしょう。その場合はそれを徹底的にやるのもいいでしょう。それによって他の要素もさらに伸びるというおまけもついてくるでしょう。

語学の学習は結果がついてくるのに時間がかかるので辛抱が必要です。どれも中途半端では結局実力はつきません。一度始めた学習方法は根気よく続けることが大切です。